O prefeito Sandro Mabel recebeu nesta quarta‑feira (19/8) alunos da Escola Municipal de Tempo Integral Professora Maria Nosídia Palmeira das Neves, do Setor Barravento, Região Noroeste, em reconhecimento ao desempenho da unidade no Ideb 2025. A turma representou os estudantes que cursaram a quinta série no ano passado e ajudou a escola a alcançar a nota 8,3, índice que coloca a instituição entre as melhores da rede municipal.
Na recepção, Mabel destacou a importância do resultado e elogiou o esforço coletivo de alunos, famílias e equipe escolar. “Quem tira uma nota 8,3 para a escola, como fizeram, é porque é diferenciado. Tenho certeza que vocês vão vencer na vida. É uma honra muito grande receber vocês aqui e estou muito feliz. Espero que façam um bom uso do tablet. Não há vitória sem luta”, afirmou o prefeito, ao entregar tablets aos estudantes como estímulo ao estudo e à inclusão digital.
A administração municipal atribui a evolução do desempenho a investimentos em infraestrutura e tecnologia: instalação de lousas digitais, climatização em todas as escolas, entrega de tablets e computadores e reformas nas unidades. Segundo Mabel, essas ações tornam as aulas mais dinâmicas e interativas, contribuindo para a melhoria dos resultados educacionais em Goiânia.
Alunos presentes relataram como as ferramentas tecnológicas e o método de ensino influenciaram o aprendizado. O estudante Davi Ribeiro dos Santos, um dos contemplados com tablet, disse que pretende intensificar os estudos e usar o aparelho também nos momentos de lazer. Ester Borges de Jesus afirmou que os professores foram fundamentais para a conquista: “Vou usar o tablet para estudar, pesquisar coisas e para brincar.” Davi Lucas Silva Bueno e Enzo Souza Portes destacaram a utilidade das lousas digitais para compreender melhor as matérias, enquanto Luísa da Silva Nascimento Costa relatou que, apesar da dificuldade auditiva, a dedicação dos docentes a ajudou a superar obstáculos e surpreender com a nota.
A Secretaria Municipal de Educação vê a homenagem como reconhecimento do trabalho integrado entre escola, família e gestão pública e reforça o compromisso com a ampliação de políticas que favoreçam a qualidade do ensino. Para a comunidade escolar, o resultado no Ideb e a entrega de equipamentos simbolizam avanço na inclusão digital e na preparação dos alunos para etapas futuras da educação básica.
